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From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms

Jo Ann Aebersold, Mary Lee Field. -- Cambridge University Press . -- (Cambridge language education / series editor, Jack C. Richards). <BB00483049>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 旧図書館所在 807/0/326 3002569121
 貸出中 2000/3/31 0件
No. 0001
巻号
配置場所 旧図書館所在
請求記号 807/0/326
資料ID 3002569121
状態 貸出中
返却予定日 2000/3/31
予約 0件
WEB書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms / Jo Ann Aebersold, Mary Lee Field
出版・頒布事項 Cambridge ; New York : Cambridge University Press , 1997
形態事項 xii, 263 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 0521497051
書誌構造リンク Cambridge language education / series editor, Jack C. Richards <>//
注記 Includes bibliographical references (p. 251-260) and index
学情ID BA31101899
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Aebersold, Jo Ann <>
著者標目リンク Field, Mary Lee <>
分類標目 LCC:P53.75
件名標目等 Language and languages||Study and teaching
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