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Teaching by numbers : deconstructing the discourse of standards and accountability in education

Peter M. Taubman ; : hbk, : pbk, : ebk. -- Routledge, 2009. -- (Studies in curriculum theory / William F. Pinar, series editor). <BB00811719>
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Teaching by numbers : deconstructing the discourse of standards and accountability in education

Peter M. Taubman ; : hbk, : pbk, : ebk. -- Routledge, 2009. -- (Studies in curriculum theory / William F. Pinar, series editor). <BB00811719>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 : pbk 旧図書館所在 372/53/84 3003464678
 貸出中 2011/4/28 0件
No. 0001
巻号 : pbk
配置場所 旧図書館所在
請求記号 372/53/84
資料ID 3003464678
状態 貸出中
返却予定日 2011/4/28
予約 0件
WEB書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 Teaching by numbers : deconstructing the discourse of standards and accountability in education / Peter M. Taubman
出版・頒布事項 New York : Routledge , 2009
形態事項 xiv, 236 p. ; 23 cm
巻号情報
巻次等 : hbk
ISBN 9780415962735
XISBN 0415962730
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9780415962742
XISBN 0415962749
巻号情報
巻次等 : ebk
ISBN 9780203879511
XISBN 0203879511
書誌構造リンク Studies in curriculum theory / William F. Pinar, series editor <BB00098429>//a
注記 Includes bibliographical references (p. [202]-222) and index
学情ID BA90213396
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Taubman, Peter Maas, 1947- <>
分類標目 LCC:LB2838
分類標目 DC22:379.1/58
件名標目等 Teacher effectiveness -- United States
件名標目等 Education -- Standards -- United States
件名標目等 Educational accountability -- United States
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