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学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

J. M. ケラー著. -- 北大路書房, 2010. <BB00834943>
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学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

J. M. ケラー著. -- 北大路書房, 2010. <BB00834943>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 5階 B：通常書架 371/4/304 1006697484
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No. 0001
巻号
配置場所 5階 B：通常書架
請求記号 371/4/304
資料ID 1006697484
状態
返却予定日
予約 0件
WEB書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン / J. M. ケラー著
ガクシュウ イヨク オ デザイン スル : ARCS モデル ニヨル インストラクショナル デザイン
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 2010.7
形態事項 xiii, 351p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784762827211
その他の標題 原タイトル:Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach
その他の標題 異なりアクセスタイトル:学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
ガクシュウ イヨク オ デザイン スル : ARCS モデル ニ ヨル インストラクショナル デザイン
注記 監訳: 鈴木克明
注記 引用文献: p333-347
学情ID BB02733783
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Keller, John M. <>
著者標目リンク 鈴木, 克明(1959-)
スズキ, カツアキ <>
分類標目 教育学．教育思想 NDC8:371.4
分類標目 教育学．教育思想 NDC9:371.41
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.1
件名標目等 学習心理学||ガクシュウシンリガク
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